| Arah Tuju |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Jenis Kaunseling Individu |
| Peribadi |
Akademik |
Keluarga |
Kesihatan |
Kerjaya |
Dadah |
| Jenis Kaunseling Kelompok |
|
Kelompok Kaunseling
|
Kelompok Bimbingan |
Kelompok Dinamik |
Kelompok Kepimpinan |
Perkhidmatan Bimbingan Akademik
Kemahiran ini membolehkan murid-murid meningkatkan kecemerlangan akademik.
Ia juga memberi motivasi kepada murid-murid dalam menghadapi alam persekolahan.
| 1. |
Kemahiran Belajar |
| |
1.1 |
Kemahiran Membaca |
| |
1.2 |
Kemahiran Mencatat dan mengambil nota |
| |
1.3 |
Kemahiran pengurusan masa. |
| |
1.4 |
Kemahiran pengurusan diri |
| |
1.5 |
Kemahiran pengurusan persekitaran |
| |
1.6 |
Kemahiran Mendengar |
| |
1.7 |
Kemahiran Mengulangkaji |
| |
1.8 |
Kemahiran menjawab soalan peperiksaan |
| |
1.9 |
Kemahiran menghadapi peperiksaan |
| |
1.10 |
Kemahiran berfikir |
| |
|
|
| 2. |
Penempatan |
| |
2.1 |
Penempatan ke sekolah menengah |
| |
2.2 |
Penempatan ke Sekolah Asrama Harian |
| |
2.3 |
Penempatan ke Sekolah Asrama Penuh |
| |
2.4 |
Penempatan ke Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) |
| |
2.5 |
Penempatan ke Sekolah Menengah Agama (SMA) |
|
1.
|
Kemahiran Belajar
|
|
|
i. Membaca ii. Mencatat iii. Mengambil nota iv. Mendengar
|
|
|
v. Mengingat vi. Mengulangkaji vii. Kemahiran berfikir
|
|
2.
|
Kemahiran Pengurusan Masa
|
|
3.
|
Kemahiran Pengurusan Diri
|
|
4.
|
Strategi Menghadapi Peperiksaan
|
|
5.
|
Pengumpulan /Penyampaian Maklumat halatuju lepasan pelajar UPSR berhubung dengan peluang melanjutkan pelajaran.
|
KERJAYA
Dalam bahagian ini murid-murid didedahkan kepada pengenalan diri
dari segi personaliti, minat dan nilai. Mereka juga didedahkan dengan
maklumat-maklumat perkembangan kerjaya.
|
|
|
|
|
|
| |
Hakcipta Terpelihara © 2007 - Unit Bimbingan dan Kaunseling SK. Kampong Bandar 09100 Baling Kedah
|
|
|
|
|
|
|
|
